段老師在公交車(chē)上發(fā)放“禁食”倡議書(shū)。張媛/攝
株洲市十條公交線路試行“無(wú)飲食示范車(chē)廂”已經(jīng)有一個(gè)月了。乘客們對(duì)于公交車(chē)“禁食”反應(yīng)如何？這些公交車(chē)車(chē)廂環(huán)境有哪些變化？10月18日，記者進(jìn)行一番采訪。
“禁食”線路駕駛員：餐飲垃圾減少了10%
十條“禁食”的公交線路是：T1、T2、T16、T17、T18、T19、T33、T35、T42、T45，共236臺(tái)公交車(chē)。
18日記者分別走訪了T2路、T18路、T35路、T42路公交車(chē)，并未發(fā)現(xiàn)乘客吃東西的現(xiàn)象。
T35路駕駛員郭勇枝說(shuō)，一個(gè)月來(lái)，攜帶食物上車(chē)和在車(chē)廂內(nèi)吃東西的人少了，尤其是大家反感的酸辣粉、臭豆腐，基本上沒(méi)有人會(huì)在車(chē)廂內(nèi)吃了。不過(guò)，還有部分學(xué)生和小孩，依舊會(huì)在無(wú)飲食車(chē)廂內(nèi)吃零食。駕駛員們說(shuō)，看到此情況時(shí)，大家都會(huì)用語(yǔ)音提醒對(duì)方。當(dāng)然，有極少數(shù)的乘客，提食物上車(chē)時(shí)，聽(tīng)到司機(jī)勸阻后，答應(yīng)不會(huì)吃，可是坐下之后，又會(huì)旁若無(wú)人地吃起來(lái)。
“餐飲垃圾大概少了10%左右。”市公交公司相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，因?yàn)槟壳安](méi)有做過(guò)專(zhuān)門(mén)統(tǒng)計(jì)，根據(jù)各線路司機(jī)反饋的信息，得出了這樣的初步結(jié)論。比如，郭勇枝所在的公交線路，以往早上高峰期，一趟下來(lái)會(huì)有20多位乘客吃早餐，而現(xiàn)在只有七八個(gè)人攜帶早餐上車(chē)。
熱心老人當(dāng)志愿者 宣傳公交“禁食”效果好
記者注意到，株洲推廣“無(wú)飲食示范車(chē)廂”一事，包括鳳凰網(wǎng)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等媒體進(jìn)行了轉(zhuǎn)載報(bào)道。絕大部分市民對(duì)“無(wú)飲食示范車(chē)廂”一事持支持態(tài)度。與此同時(shí)，還有不少熱心的市民做起了志愿者，加入宣傳“無(wú)飲食示范車(chē)廂”的隊(duì)伍，76歲的老人段松柏就是其中一位。
段松柏是湖南工業(yè)大學(xué)的退休教師，以前是教美術(shù)的。他說(shuō)，自己乘坐公交車(chē)，可以享受政府的優(yōu)惠政策，不需要支付票價(jià)。在車(chē)上，許多年輕人都會(huì)主動(dòng)給自己讓座，這一切，都讓他很感動(dòng)。因此，總在尋思著做一些有意義的事情，回報(bào)社會(huì)。
2010年，段老師看到了一篇關(guān)于公交車(chē)司機(jī)被打的報(bào)道。他就在想，為什么司機(jī)又累、工作壓力又大，大家還要打司機(jī)。之后，段老師自己制作了一張牌子，上面寫(xiě)有：“文明乘車(chē)，尊重公交司機(jī)”等宣傳標(biāo)語(yǔ)，到人流量集中地中心廣場(chǎng)宣傳。
一個(gè)月前，看到株洲正在推廣“無(wú)飲食示范車(chē)廂”一事，他也積極響應(yīng)此事。在乘車(chē)的過(guò)程中，他看到高峰時(shí)期在公交車(chē)上吃東西的人還真不少，座位下面有裝酸辣粉、臭豆腐的一次性餐盒，有的乘客端豆?jié){上車(chē)，因?yàn)楣卉?chē)顛簸，灑到了旁邊的乘客身上……
當(dāng)天中午，記者遇到段老師時(shí)，他正在向乘客分發(fā)“打造無(wú)飲食車(chē)廂倡議書(shū)”。倡議書(shū)上寫(xiě)著：市民應(yīng)該像遵守禁止吸煙一樣，創(chuàng)建無(wú)飲食示范車(chē)廂，共創(chuàng)文明城市。
段老師說(shuō)，有了倡議書(shū)，他勸阻的效果好多了。在車(chē)上看到有人吃東西時(shí)，他會(huì)掏出一張倡議書(shū)遞給對(duì)方。對(duì)方看到倡議書(shū)時(shí)，都會(huì)自覺(jué)地不再繼續(xù)吃，這一招屢試不爽。
“接下來(lái)還要繼續(xù)宣傳，等到?jīng)]有人在車(chē)上吃東西，我就不發(fā)了。”段老師希望“無(wú)飲食示范車(chē)廂”可以推廣到所有的公交線路，大家都自覺(jué)地不在車(chē)上吃東西。
編輯：向胤蓉
來(lái)源：株洲文明網(wǎng)
