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何小年扎根鄉(xiāng)村26年 當(dāng)好鄉(xiāng)村教育“大家長(zhǎng)”
株洲文明網(wǎng) 2021-05-24 13:13:00
【人物檔案】
何小年：淥口區(qū)淦田鎮(zhèn)、龍門鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)，扎根鄉(xiāng)村教育26年，2020年被評(píng)為株洲市鄉(xiāng)村校長(zhǎng)之星。
和孩子們?cè)谝黄穑呛涡∧曜铋_心的事。圖片來(lái)源：株洲日?qǐng)?bào)
在淥口區(qū)淦田鎮(zhèn)，提起中心學(xué)校校長(zhǎng)何小年，幾乎無(wú)人不知。26年，他把愛心和汗水撒在鄉(xiāng)村教育這塊熱土上。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這是他的座右銘，他說(shuō)自己沒有什么轟轟烈烈的壯舉，就喜歡實(shí)實(shí)在在地干點(diǎn)事情。
“幸福比優(yōu)秀更重要。”在何小年眼中，學(xué)校應(yīng)是師生共同播種幸福，收獲幸福的地方。教育就是要把成功與幸福的元素融入每個(gè)師生的心田。
用同事的話說(shuō)，何小年是一名不折不扣的“實(shí)干家”。他統(tǒng)管2所初中、7所小學(xué)、5所幼兒園，是當(dāng)之無(wú)愧的“大家長(zhǎng)”。在他的幫助下，淦田中學(xué)建增壓泵房，引入自來(lái)水，困擾多年的“飲水問題”迎刃而解；看到入校道路狹窄，他幾次協(xié)調(diào)修建“會(huì)車島”，解決了重大安全隱患；鲇魚山小學(xué)沒有籃球場(chǎng)和跑道，他又多方籌資建起嶄新的球場(chǎng)……種種變化的背后，都凝聚著何小年的汗水。
讓農(nóng)村孩子在家門口享受跟城里孩子一樣的優(yōu)質(zhì)教育資源，是何小年不斷探索的方向。
為此，他提出了“一校一品”，因地制宜推出特色辦學(xué)，重點(diǎn)打造淦田中學(xué)的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮和梓湖小學(xué)的足球特色教育。
在淦田中學(xué)，每天第七節(jié)課后，孩子們興奮地來(lái)到興趣小組，棋類、美術(shù)、電子琴、舞蹈、剪紙、拉丁舞等，學(xué)生可以自由選擇，專業(yè)老師免費(fèi)教學(xué)。在梓湖小學(xué)，何小年經(jīng)常穿上足球服，和孩子們一起在綠茵場(chǎng)上奔跑、追逐。
在他的帶領(lǐng)下，淦田中學(xué)成功申報(bào)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮國(guó)家項(xiàng)目，先后有侯樂、羅娟、賀海燕等多位同學(xué)的剪紙作品在全國(guó)鄉(xiāng)村少年宮作品展示區(qū)亮相。梓湖小學(xué)于2018年被評(píng)為“全國(guó)青少年足球特色學(xué)校”。
鄉(xiāng)村教育要振興，教師自身素養(yǎng)提升應(yīng)擺在首位。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者的他也一直致力于打造優(yōu)秀教育團(tuán)隊(duì)。他在全鎮(zhèn)教師中推進(jìn)“三愛教育”，扎實(shí)開展“四抓四提”等系列活動(dòng)，規(guī)范教師言行，樹立良好的師德師風(fēng)。同時(shí)，他還多次邀請(qǐng)市、區(qū)教育專家來(lái)該鎮(zhèn)講座，為鄉(xiāng)村教師傳經(jīng)送寶。該鎮(zhèn)青年教師的專業(yè)素養(yǎng)迅速提升，一大批教學(xué)能手脫穎而出。（株洲日?qǐng)?bào)·掌上株洲記者/孫曉靜 通訊員/鄭奕）
作者：
編輯：徐藝能
來(lái)源：株洲文明網(wǎng)
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