醴陵市官莊鎮(zhèn)長連中心小學(xué)，是醴陵最北端一所山旮旯里的學(xué)校，山高路陡，交通不便，黃杏英在這里堅(jiān)守了30多個春秋。
“來這兒工作的老師，因?yàn)闂l件艱苦，都千方百計(jì)地調(diào)走了，這些年山里的老師換了一茬又一茬。”黃杏英明明有調(diào)動的機(jī)會，卻選擇留下來，“我自小在山區(qū)長大，知道山區(qū)孩子讀書的機(jī)會來之不易。當(dāng)初在入職成為人民教師的時候，我就暗暗告訴自己，一定要將我的青春和智慧留給山里的孩子們。”
山村教師，給孩子的愛和陪伴更多一些。
原楠竹村小學(xué)的校舍破舊不堪，低矮的土坯房上面沒有樓板，窗戶沒有玻璃。每到冬天，為了讓學(xué)生不凍著，黃杏英就和丈夫一起上山砍些茅柴，把一捆捆的茅柴背到樓上去鋪開來當(dāng)墊子，瘦小力薄的她累得腿腳顫抖，也咬牙頂著。她還自己掏腰包買來薄膜封好窗戶。就這樣，孩子們度過了一個又一個寒冷的冬天。到了春天，她又把那些茅柴放下來，把窗戶上的薄膜扯掉。
學(xué)校的課桌椅壞了，床鋪的木板斷了，她叫會做木工的丈夫及時修好。冬天，山區(qū)的冰雪較大，房頂上的瓦片常被打爛，每年都要撿蓋房屋，這都成了她丈夫的份內(nèi)活，還自己掏錢買瓦片。
丈夫有時也有埋怨，但黃杏英理直氣壯：“學(xué)生就是我的孩子，我要對他們負(fù)責(zé)。”
學(xué)生朱利君幼年失去母親，下雨天和寒冷的冬季，黃杏英就把她接到家中免費(fèi)吃住，孩子在生日及兒童節(jié)，還會收到“黃媽媽”精心準(zhǔn)備的禮物。丈夫說：“你對自己的孩子，有對學(xué)生一半的耐心就好了。”黃杏英說：“我不是一個稱職的母親，但我想做一名稱職的教師。”
2018年12月，黃杏英獲評株洲市2018年度“最美鄉(xiāng)村教師”。（株洲日報記者 成建梅 通訊員 郭格）
編輯：向胤蓉
來源：株洲文明網(wǎng)
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