同學(xué)聚會，大多是玩樂玩樂，可茶陵一中21名畢業(yè)生卻別出心裁，倡議成立“津梁基金”，通過眾籌創(chuàng)造財富，每年拿出部分資金獎勵母校師生。3月11日，茶陵一中40名“學(xué)霸”，分別領(lǐng)取了500元的“津梁學(xué)霸獎”，一批老師也領(lǐng)取了“津梁園丁獎”。
不談吃喝談捐贈
“以前聚會就是湊錢吃吃喝喝。今年要改變一下，做一件有意義的事。”去年正月初二，茶陵一中原初中89班同學(xué)商議畢業(yè)25周年同學(xué)聚會時，籌委會組成人員之一譚璐提議。
她的提議得到同學(xué)們響應(yīng)。去年正月初四，將原定的酒店聚餐改為到母校座談，商談成立獎學(xué)金事宜。經(jīng)協(xié)商，同學(xué)們決定以眾籌方式募集資金，在母校設(shè)立獎學(xué)基金。
3月1日，籌委會在班級微信群啟動眾籌活動。“我們將基金的門檻設(shè)為1萬元起，1個月就籌集了65萬元。”譚璐介紹，21位同學(xué)參加了眾籌活動，有的1萬元，有的2萬元，最多的10萬元。
專業(yè)運作讓基金持久
茶陵一中有“南學(xué)津梁”之稱，他們便將基金命名為“茶陵一中津梁基金”。去年4月1日，該基金會正式成立。
據(jù)悉，津梁基金下面分設(shè)津梁學(xué)霸獎、津梁特長獎、津梁園丁獎。獎勵對象為每個年級的學(xué)霸、高考文理科前三名、音體美特長生，以及帶領(lǐng)學(xué)生取得科研、創(chuàng)新、發(fā)明、足球、奧數(shù)等良好成績的老師。
“我們班有的從事投資管理，有的從事財務(wù)，希望通過專業(yè)運作，讓基金長久運作下去。”津梁基金召集人之一陳曦介紹，他們借鑒國外的做法，設(shè)置“保本基金”模式：眾籌資金由從事投資的同學(xué)運作經(jīng)營，學(xué)會計的負責(zé)監(jiān)管，不動本金，用取得的效益進行獎勵。
“我們與母校簽訂了協(xié)議，不管效益如何，每年捐贈不低于5萬。”陳曦說，去年基金運作較好，同學(xué)們第一時間聯(lián)系學(xué)校，將5萬元送到學(xué)校，分別獎勵高一、高二年級前20名學(xué)生，以及在省、市教學(xué)競賽中取得好成績的老師。
倡導(dǎo)人人做公益
“今年4月，我們將啟動第二屆眾籌活動。”陳曦介紹，津梁基金具備公益、理財、保險三重功能。去年，在保證公益基金的前提下，他們還對基金收益進行了分紅。這種既能做公益又有收益的活動，得到了其他校友的支持。目前已有不少畢業(yè)生咨詢后申請加入。
“當(dāng)然，為了確保基金的公益本質(zhì)，我們準備調(diào)整準入門檻。”陳曦說，去年，1萬元起上不封頂。今年，最低2萬元，最高不超過5萬元。“我們不希望大家把這個基金當(dāng)做理財渠道，只是通過眾籌模式將分散的力量匯集起來，讓每個人都有回報母校的機會。”陳曦說。
“通過這種眾籌模式，讓在校學(xué)生學(xué)習(xí)師兄師姐的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗、管理經(jīng)驗和思考能力，這才是基金的溢出效果。”茶陵一中教務(wù)主任曾小華認為，這種捐贈模式或許更長久，能幫助在校學(xué)生增強通過知識創(chuàng)造財富回報母校的意識。（株洲日報/株洲新聞網(wǎng)）
編輯：向胤蓉
來源：株洲文明網(wǎng)
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