戶外驕陽似火，教室里書聲瑯瑯。在醴陵官莊鎮(zhèn)潭塘小學，村里的16名孩子度過了一個特別的暑假。而他們的老師潘桶清，曾是村里的建檔立卡貧困戶，她說，愿意用有限的時間，義務為孩子充實學識，愿他們也能“躍出龍門”。
潘桶清和姚苗在輔導孩子們功課 鐘敏軍供圖 圖片來源：株洲晚報
潘桶清（右）和她的同學姚苗 鐘敏軍供圖 圖片來源：株洲晚報
從個人補習到集體公益培訓班
潭塘村位于醴陵官莊水庫深處，被大山包圍，進城有50多公里，村里不少年輕人外出打工，于是有的孩子成了留守兒童，一些未走出大山的家庭則成了貧困戶。
22歲的潘桶清也來自這里，他們一家曾住在村里的半山腰上，父親有殘疾，母親患有心臟病，潘家直到2017年才脫貧。今年4月，她通過了株洲市荷塘區(qū)小學教師招考，即將正式成為一名老師。
“原本只是想為兒子補習，沒想到卻辦成了暑期公益班。”
黨員鐘敏軍今年36歲，大專畢業(yè)，是土生土長的潭塘村人。在鄉(xiāng)村振興的號召下，2016年，他從浙江溫州回到老家，組織建檔立卡貧困戶辦起了醴陵市五豐種養(yǎng)農民專業(yè)合作社，還成了潭塘村黨建專干兼扶貧專干。
“在外打工，回鄉(xiāng)辦合作社，我越發(fā)感覺知識很重要。”7月初，鐘敏軍找到了老潘，請他的女兒潘桶清利用暑假，為自己的兒子補課，“我也想幫幫潘家。”
潘桶清一口答應。但她提出，一是補課分文不取，二是讓村里其他有學習意愿的孩子一同參加。
學生從6人增加到16人
潘桶清提出想法后，鐘敏軍一邊在村里征集愿意參加公益培訓的孩子，一邊聯系潭塘小學的王校長，請求安排專門的教室。
“最開始報名有6個學生，然后越來越多。”潘桶清的專業(yè)為小學語文，但是給孩子們輔導語、數、外三科都不成問題。為此，鐘敏軍專門進城購買了輔導材料、飲用水等。
7月26日上午8點半，潭塘村公益暑期班開課了。
“上午和下午各兩個半小時，孩子們早早就來了。”潘桶清說，剛開始報名的都是六年級的準新生，雖然不算是正規(guī)的課堂，但沒有一個孩子遲到，很早就來到教室里自習。幾天下來，村里更多的家庭知曉后，報名的學生越來越多，如今已經達到16人。其中建檔立卡的貧困戶學生有6人。
“我又進城去買了幾次學習材料。”鐘敏軍樂在其中，他告訴晚報記者，學生多了，潘桶清忙不過來，他就堅持每天去學校陪教一個多小時。
大學同學成了她的新助手
“原本只是打算來玩一下，但看到同學忙不過來，我也決定一同加入。”
8月8日，大學同學姚苗來潘桶清家做客。
姚苗來自婁底漣源，也通過了荷塘區(qū)的教師招考。看到課堂上的潘桶清既要給高年級學生講課，又要給低年級學生輔導，于是她也決定參與。“孩子們對知識的渴望，體現在眼神里。”
有了兩個老師，潘桶清主要負責高年級，低年級則交給了姚苗。
“這個暑假過得太充實了。”六年級的學生謝馨怡說，兩個老師都很可親，很可愛。
“在外上培訓班太貴，能在家門口免費上課，真想不到。”貧困戶家庭學子鐘敏亮說，暑期班下周就要結束了，真是有些不舍。
“今年暑假只是一次嘗試，今后有機會，再組織。”潘桶清說，8月18日就要回株洲進行崗前培訓，所以現在周末也不休息，抓緊時間多教教孩子。
對話
記者：怎樣想到辦這個公益暑期班？
潘桶清：這些年，我們一家人享受到了教育助學、醫(yī)療救助、易地搬遷等政策，并于2017年脫貧。所以，畢業(yè)后我就一直想能做點什么回報社會，能夠為家鄉(xiāng)的貧困學子和留守兒童做點事情，很有意義。
記者：花了這么多錢、這么多時間，值嗎？
鐘敏軍：這一切忙碌、辛苦都是值得的。因為一想到很多農村孩子在假期里無所事事，甚至玩手機、打游戲，浪費一個假期實在太可惜。為此，五豐種養(yǎng)農民專業(yè)合作社專門召開股東會議，大家一致同意由合作社出資，支持公益暑期班。我也希望孩子們能加倍努力、好好學習，將來學業(yè)有成，為振興鄉(xiāng)村奉獻力量。（株洲晚報記者 戴凜 通訊員 李玲）
編輯：向胤蓉
來源：株洲文明網
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