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邰勇夫帶學(xué)生探索無(wú)線電寫(xiě)出好作文
株洲文明網(wǎng) 2023-08-15 12:03:00
株洲全社會(huì)關(guān)心下一代開(kāi)放課堂第8期舉辦 圖片來(lái)源：株洲文明網(wǎng)
作家邰勇夫帶孩子和家長(zhǎng)在太陽(yáng)下集體朗讀 圖片來(lái)源：株洲文明網(wǎng)
孩子們被無(wú)線電發(fā)報(bào)機(jī)所吸引 圖片來(lái)源：株洲文明網(wǎng)
作家邰勇夫每周末為孩子和家長(zhǎng)舉辦“開(kāi)放課堂” 圖片來(lái)源：株洲文明網(wǎng)
8月12日上午，株洲市第二工人文化宮三樓四號(hào)會(huì)議室，工作人員迎來(lái)了200名中小學(xué)生和家長(zhǎng)，他們前來(lái)參加“株洲全社會(huì)關(guān)心下一代開(kāi)放課堂”第8期：“探索無(wú)線電、激活好奇心、寫(xiě)出好作文”活動(dòng)。
這次活動(dòng)請(qǐng)來(lái)了世界名校海歸碩士，無(wú)人機(jī)、無(wú)線電專家譚澤棟先生。他通過(guò)視頻引領(lǐng)聽(tīng)眾走進(jìn)無(wú)線電世界，走進(jìn)現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)的電子對(duì)抗戰(zhàn)，他現(xiàn)場(chǎng)示范無(wú)線電發(fā)報(bào)機(jī)發(fā)報(bào)、無(wú)人機(jī)跟蹤、偵破黑電臺(tái)、查找無(wú)線電作弊器、無(wú)線電緊急救援等……吸引了在場(chǎng)的所有學(xué)生和家長(zhǎng)。
這更是一場(chǎng)以立德樹(shù)人貫穿始末的跨學(xué)科課堂，中間不斷穿插學(xué)生上臺(tái)提問(wèn)、即興演講、寫(xiě)作，朗讀，親子教育。活動(dòng)的“結(jié)業(yè)”，是在文化宮前廣場(chǎng)太陽(yáng)下的集體朗讀：
“家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子體驗(yàn)社會(huì)，如果孩子只讀書(shū)，只補(bǔ)課，只刷題，與社會(huì)脫節(jié)，與實(shí)踐脫節(jié)，與勞動(dòng)脫節(jié)，不管孩子考上多么有名的大學(xué)，最后都會(huì)成為廢人。倡導(dǎo)家長(zhǎng)每周末抽出半天，帶孩子走進(jìn)各行各業(yè)，體驗(yàn)社會(huì)，與孩子共同學(xué)習(xí)，共同寫(xiě)作，共同成長(zhǎng)，讓孩子們知道360行，哪些職業(yè)、哪些崗位將是他們安身立命的職業(yè)。”
孩子們疑惑：“為什么偏要到太陽(yáng)下朗讀啊？曬死了！”
邰勇夫鼓勵(lì)孩子們：“走出空調(diào)房，不怕太陽(yáng)曬、不怕風(fēng)雨淋！強(qiáng)身體、強(qiáng)思想。”
六年級(jí)文勁翔同學(xué)在作文中寫(xiě)道：“原來(lái)無(wú)線電的用途這么大！手機(jī)、無(wú)人機(jī)、萬(wàn)物互聯(lián)、智能制造、智慧生活、航空航天都離不開(kāi)無(wú)線電，還能用來(lái)監(jiān)視考試作弊，其它都好，看到這一條，我心涼了半截。沒(méi)想到，無(wú)線電專家還帶來(lái)了一臺(tái)無(wú)線電發(fā)報(bào)機(jī)，要我們體驗(yàn)，我和其他孩子一起沖上講臺(tái)，專家手把手教我們用發(fā)報(bào)機(jī)打出了求救信號(hào)：SOS。”
初二學(xué)生劉丹陽(yáng)在作文中寫(xiě)道：“今天的開(kāi)放課，激發(fā)了我學(xué)習(xí)物理電學(xué)的好奇心與自信心。”
家長(zhǎng)飛飛媽表示：“活動(dòng)非常棒，開(kāi)闊了孩子視野，給了所有孩子上臺(tái)問(wèn)、在大庭廣眾面前大聲朗讀的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)到開(kāi)口說(shuō)、提筆寫(xiě)的重要性，這既是一堂科普課又是提高‘聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)’能力的實(shí)踐課，邰老師激情滿滿的授課激勵(lì)了孩子，也啟迪了我們家長(zhǎng)怎樣正確引導(dǎo)孩子，要孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，首先家長(zhǎng)要愛(ài)學(xué)習(xí)，要給孩子夢(mèng)想和自由想象的空間，多帶孩子走進(jìn)社會(huì)。”
這次活動(dòng)由株洲市婦聯(lián)、株洲市總工會(huì)安排活動(dòng)會(huì)場(chǎng)，株洲市荷塘區(qū)教育局支持活動(dòng)報(bào)名，株洲市關(guān)工委、中共株洲市委黨史研究室、株洲市科協(xié)提供指導(dǎo)，株洲市國(guó)防教育促進(jìn)會(huì)提供志愿服務(wù)，著名作家邰勇夫發(fā)起并擔(dān)當(dāng)活動(dòng)組織聯(lián)絡(luò)、策劃和主持人。
邰勇夫60歲，每天在太陽(yáng)下奔走，不求回報(bào)，一面逐家走訪各行
各業(yè)的企事業(yè)單位，懇請(qǐng)他們敞開(kāi)大門(mén)為孩子們、為本單位的職工子弟舉辦一場(chǎng)“開(kāi)放課”。走十家單位只能成功一家，有的單位大門(mén)不讓進(jìn)，他就在門(mén)口等，等到有工作人員出來(lái)，他就迎上前，拜托工作人員給領(lǐng)導(dǎo)送上一份他的倡議書(shū)。他不怕碰壁，樂(lè)此不疲，他要把全社會(huì)變成孩子和家長(zhǎng)們的成長(zhǎng)課堂，“健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制”“建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)”。
他的夢(mèng)想是切實(shí)解決中小學(xué)生厭學(xué)，作文難，逆反，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，大學(xué)生畢業(yè)啃老、躺平等社會(huì)問(wèn)題。讓孩子們穿越書(shū)本，走進(jìn)各行各業(yè)，在人民群眾的生產(chǎn)勞動(dòng)、科研實(shí)踐中找到所學(xué)知識(shí)的用途，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)進(jìn)取精神，增強(qiáng)生活能力，自主發(fā)展、勇于科學(xué)探索的能力。
近年來(lái)，邰勇夫?qū)⒆魑慕虒W(xué)與德育、美育、心育、科普教育、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，帶孩子們?cè)L學(xué)銀行，學(xué)習(xí)理財(cái)；訪學(xué)最高的大廈，仰望星空；訪學(xué)國(guó)家電網(wǎng)，了解煤電、水電、風(fēng)電、核電、光伏發(fā)電；訪學(xué)世界上“最聰明的廠房”，看機(jī)器人揮舞手臂勤奮勞動(dòng)，了解智能制造；訪學(xué)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)院，了解未來(lái)城市、未來(lái)房屋；訪學(xué)氣象科學(xué)、航空航天、人工智能、工農(nóng)業(yè)軍事科技、醫(yī)療衛(wèi)生、黨史地方志……開(kāi)展“小政治家”“小軍事家”“小外交家”“小金融家”“小教育家”“國(guó)際形勢(shì)小觀察家”等主題訪學(xué)活動(dòng)。
他的作文訪學(xué)活動(dòng)，往往就那么一刻、一分、一秒鐘的發(fā)現(xiàn)，震撼孩子心靈，喚醒孩子心靈，讓孩子從此愛(ài)上主動(dòng)學(xué)習(xí)，愛(ài)上科學(xué)探索。
作者：徐 藝能
編輯：徐 藝能
來(lái)源：株洲文明網(wǎng)
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