東岸小學(xué)與“家”攜手共育人 以“訪”潤(rùn)心同成長(zhǎng)
株洲文明網(wǎng) 2024-11-20 09:54:00
東岸小學(xué)開(kāi)展“大走訪”活動(dòng)。 圖片來(lái)源：株洲文明網(wǎng)
為確保“大走訪”活動(dòng)能夠有效開(kāi)展，走訪前，學(xué)校召開(kāi)了全體教師“大走訪”部署會(huì)，精心策劃家訪方案、設(shè)計(jì)家訪路線(xiàn)、成立家訪團(tuán)隊(duì)，要求全體教師針對(duì)每個(gè)被訪家庭，從學(xué)生現(xiàn)有情況了解、與家長(zhǎng)溝通的問(wèn)題、學(xué)生在校表現(xiàn)的詳細(xì)事例、任課教師的情況匯報(bào)、指導(dǎo)家庭教育的詳細(xì)措施等方面進(jìn)行認(rèn)真梳理，備好“走訪課”。
走訪中，老師們深入學(xué)生家庭，細(xì)致觀察學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，與家長(zhǎng)親切交流學(xué)生心理、學(xué)習(xí)狀態(tài)、生活習(xí)慣、親子關(guān)系等話(huà)題，全面了解和掌握學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活狀況。與家長(zhǎng)共同探索促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效策略，在時(shí)間管理、溝通方式、習(xí)慣培養(yǎng)等方面給予相應(yīng)的建議，引導(dǎo)家長(zhǎng)在關(guān)注學(xué)業(yè)成績(jī)的同時(shí)，更要注重學(xué)生品德修養(yǎng)和身心健康的培育。
走訪活動(dòng)結(jié)束后，老師們把了解的情況、反映出的問(wèn)題、需要解決的困難進(jìn)行了細(xì)致的梳理分析和匯總，做好走訪記錄，以便在后期的教育教學(xué)中能根據(jù)孩子的個(gè)體差異因材施教。
家訪不僅僅是一次交流，更是一份責(zé)任與承諾。愛(ài)在家訪中延伸，責(zé)任在交流中升華。通過(guò)這次“大走訪“”活動(dòng)，老師們更加深入地了解了每一個(gè)學(xué)生，家長(zhǎng)們也感受到了學(xué)校對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和重視。
作者：周米蘭
編輯：瓏穹
來(lái)源：株洲文明網(wǎng)
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