緬懷革命先烈,傳承紅色基因
株洲文明網(wǎng) 2025-10-09 17:25:00

“緬懷革命先烈,傳承紅色基因”主題“行走的思政課”

“緬懷革命先烈,傳承紅色基因”主題“行走的思政課”
9月30日,全國第十二個烈士紀(jì)念日,株洲烈士紀(jì)念園莊嚴(yán)肅穆。株洲市余民小學(xué)道德與法治工作室的成員和白鶴小學(xué)的師生們走出課堂,懷著無比崇敬的心情,踏入了松柏蒼翠、肅穆寧靜的株洲烈士陵園,開展了一場以“緬懷革命先烈,傳承紅色基因”為主題的“行走的思政課”活動。

“緬懷革命先烈,傳承紅色基因”主題“行走的思政課”

“緬懷革命先烈,傳承紅色基因”主題“行走的思政課”
全體師生在紀(jì)念廣場上進行了莊嚴(yán)的升旗儀式。工作室成員、二中附小楊植嵐老師帶領(lǐng)全體師生列隊肅立,師生齊唱國歌,飽含著對祖國的無限赤誠以及對先烈的崇高敬意。國歌結(jié)束后,全場低頭默哀一分鐘,紀(jì)念園內(nèi)唯有微風(fēng)輕拂松柏的聲音,仿佛在與師生們一同緬懷那些為民族獨立、人民解放而英勇獻身的英雄烈士。默哀畢,手持鮮花的學(xué)生代表邁著莊重的步伐走向烈士紀(jì)念碑,將花束輕輕擺放于碑前,用最質(zhì)樸的方式向先烈表達著深深的敬意。隨后,師生們面向國旗方向,向國旗敬禮并共同唱響《我和我的祖國》,悠揚的歌聲在紀(jì)念碑前回蕩,訴說著對祖國的熱愛與美好祝福,也傳遞出對先烈們的感恩之情。

“緬懷革命先烈,傳承紅色基因”主題“行走的思政課”

“緬懷革命先烈,傳承紅色基因”主題“行走的思政課”
工作室成員、天元區(qū)道德與法治學(xué)科帶頭人、白鶴小學(xué)龍茜老師為同學(xué)們帶來了一堂特殊的“行走的思政課”——《緬懷株洲的革命英烈》。龍老師不局限于講臺,以腳下的陵園為教室,以紀(jì)念碑為教材,深情講述了從株洲這片紅色熱土上走出的左權(quán)、李立三、楊得志等革命先烈的光輝事跡。龍老師講到動情處,聲音哽咽,同學(xué)們也眼含熱淚。這堂課,讓書本上的名字變得有血有肉,讓歷史變得可感可觸,真正實現(xiàn)了從“知史”到“明史”的升華。

“緬懷革命先烈,傳承紅色基因”主題“行走的思政課”

“緬懷革命先烈,傳承紅色基因”主題“行走的思政課”
龍茜老師的思政課上特別邀請了退伍老兵劉欲求同志為孩子們講述紅色故事。劉爺爺雖年事已高,但講起戰(zhàn)友的故事、談起戰(zhàn)爭的殘酷與和平的珍貴時,目光依然炯炯有神。他帶著珍藏40余年的“紅色寶藏”來到現(xiàn)場——從自衛(wèi)反擊戰(zhàn)時期的警燈、水壺,到中央慰問團贈予的紀(jì)念品,再到與國家領(lǐng)導(dǎo)人的合影,每一件實物都承載著烽火歲月的記憶。同學(xué)們圍坐在他身旁,認真聆聽,并踴躍提問。課堂上,學(xué)生們圍在劉爺爺身邊,觸摸老物件、提問互動:“爺爺,您當(dāng)時害怕嗎?”“我們怎樣才能像先烈一樣勇敢?”面對孩子們純真而深刻的提問,劉爺爺一一耐心解答,他勉勵同學(xué)們:“要珍惜現(xiàn)在的好時光,好好學(xué)習(xí),將來報效祖國,這就是對先烈最好的告慰!”孩子們現(xiàn)場落下了感動的淚水,這一刻,紅色種子悄然在心中扎根。

“緬懷革命先烈,傳承紅色基因”主題“行走的思政課”
傳承,不僅在于聆聽,更在于講述。白鶴小學(xué)的“紅色講解員”們自信地走到紀(jì)念館展臺前,他們用莊嚴(yán)而堅定的聲音,傳講著一個個經(jīng)典的紅色故事。他們用自己的理解,將紅色精神傳遞給身邊的每一位同學(xué)。這不僅是能力的鍛煉,更是將“紅色基因”內(nèi)化于心、外化于行的生動實踐。這座兩層坡屋頂?shù)慕ㄖ?nèi),抗戰(zhàn)時期株洲的見聞以及株洲籍革命烈士的事跡一一陳列,黨政英才、將軍雄姿等專題展區(qū)圖文并茂,生動形象地再現(xiàn)了先烈們的奮斗歷程和光輝業(yè)績。紅領(lǐng)巾講解員在課中講述了左權(quán)、秋瑾、羅學(xué)瓚等烈士的故事。一個個感人至深的故事,讓學(xué)生們深受觸動,不少學(xué)生的眼眶都濕潤了,他們被先烈們的精神所深深打動,也更加堅定了自己的理想信念。

“緬懷革命先烈,傳承紅色基因”主題“行走的思政課”

“緬懷革命先烈,傳承紅色基因”主題“行走的思政課”
活動接近尾聲時,全體師生齊聚烈士紀(jì)念碑前,集體朗誦《山河不會忘記》。“青松作證,我們不會忘記硝煙里的沖鋒號角;藍天為憑,我們永遠銘記戰(zhàn)火中的錚錚鐵骨!”激昂的朗誦聲劃破長空,這既是對先烈的深切緬懷,也是對紅色基因傳承的堅定承諾,更是對偉大祖國的深情告白。
最后,白鶴小學(xué)黨支部副書記文俊熙對本次“行走的思政課”進行了總結(jié)。他勉勵學(xué)生們要以先烈為榜樣,將愛國情、強國志融入到日常的學(xué)習(xí)和生活中,樹立遠大理想,他動情地說:“今天,我們不僅僅是在緬懷,更是在進行一場與歷史的對話,一場與未來的簽約。希望同學(xué)們能將今天的所見、所聞、所感,化作前進的動力,從‘傳史’的高度,肩負起新時代少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),讓紅色基因代代相傳,永不褪色!”
烈士精神永不磨滅,紅色血脈永續(xù)流淌。本次烈士紀(jì)念園之行,是余民小學(xué)道德與法治工作室將“思政小課堂”與“社會大課堂”深度融合的成功實踐。它讓愛國主義教育不再是空洞的說教,而是化為了可感知、可觸摸的生動體驗。孩子們在聆聽與互動中懂得,今日幸福生活來之不易,更在心中立下“強國有我”的少年誓言!
作者:
編輯:劉 小偉
來源:株洲文明網(wǎng)
編輯:劉 小偉
來源:株洲文明網(wǎng)

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