株洲市一中舉辦曼陀羅繪畫心理技能公益培訓(xùn)
株洲文明網(wǎng) 2023-07-20 12:16:00
公益培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng) 圖片來(lái)源：株洲文明網(wǎng)
公益培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng) 圖片來(lái)源：株洲文明網(wǎng)
7月9日，株洲市一中聯(lián)合市未成年人心理健康輔導(dǎo)總站、省中小學(xué)心理健康教育名師工作室共同舉辦了曼陀羅繪畫心理技能公益培訓(xùn)，來(lái)自全市的中小學(xué)專兼職心理老師和心理名師工作室成員共62人參加，受到了老師們的熱烈歡迎和高度好評(píng)。
近幾年來(lái)，株洲許多中小學(xué)配齊配足了心理教師，然而師資勝任水平卻較不平衡。全市70%的中小學(xué)校專兼職心理老師都是由文化學(xué)科老師轉(zhuǎn)崗而成，他們沒(méi)有接受系統(tǒng)專業(yè)培訓(xùn)，缺乏心育操作技能，導(dǎo)致心理健康教育發(fā)展進(jìn)程仍然緩慢，與中小學(xué)生心理健康發(fā)展形勢(shì)要求相距較大。
為此，市一中與市未成年人心理健康輔導(dǎo)總站、省心理健康教育名師工作室經(jīng)常組織全市心理專家深入鄉(xiāng)村、進(jìn)入學(xué)校廣泛開(kāi)展“六進(jìn)”心理輔導(dǎo)和心理技能提升公益活動(dòng)，旨在全面提高全市學(xué)校心理健康教育水平，縮小中小學(xué)心理健康教育區(qū)域間、學(xué)校間的師資水平差距，從而有效推進(jìn)教育均衡發(fā)展。
曼陀羅繪畫是當(dāng)今心理學(xué)術(shù)界普遍推崇的一種心理輔導(dǎo)技能。它通過(guò)象征的方式，展現(xiàn)繪畫者的無(wú)意識(shí)沖突，并借助曼陀羅特有的整合功能，整合內(nèi)心的矛盾，獲得內(nèi)在的和諧與穩(wěn)定。心理老師做心理咨詢與輔導(dǎo)時(shí)，來(lái)訪者可以發(fā)揮想象力及適用任何的色彩，體驗(yàn)到平靜、滿足、愛(ài)、愉悅感。同時(shí)，來(lái)訪者在表達(dá)的過(guò)程中，也可能會(huì)自由表達(dá)憤怒、焦慮、怨恨、暴怒。曼陀羅繪畫治療具有保護(hù)性、凝聚性、整合性、咨詢性和超越性的特性，通過(guò)曼陀羅繪畫能夠激發(fā)出繪畫者的自性原型，從而獲得治療的作用。
此次培訓(xùn)由淥口區(qū)五中心理老師鄧毅主講。鄧毅研究生畢業(yè)于湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院，具有豐富的心理輔導(dǎo)理論知識(shí)和專業(yè)技能。她作為市未成年人心理健康輔導(dǎo)總站專家、省心理名師工作室核心成員，積極準(zhǔn)備這次培訓(xùn)，還為大家準(zhǔn)備了心靈圖卡、曼陀羅畫紙、彩色蠟筆等用品。
現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)中，鄧毅帶領(lǐng)大家走進(jìn)了曼陀羅繪畫工作坊。鄧毅首先從小調(diào)查導(dǎo)入，讓大家感受生活中的曼陀羅魅力，形成了感性認(rèn)識(shí)，隨后向大家介紹了曼陀羅繪畫的歷史和在心理健康教育中的作用，并讓全體學(xué)員體驗(yàn)了曼陀羅繪畫的繪制過(guò)程，大家在舒緩的輕音樂(lè)中，全身心地投入在靜、思、畫、寫、析的過(guò)程中，在繪畫過(guò)程中釋放情緒，自我覺(jué)察，在小組曼陀羅繪畫的分享中建立了連接，獲得了感悟。
通過(guò)此次培訓(xùn)，老師們受益匪淺，紛紛表示將把這次培訓(xùn)的內(nèi)容精心運(yùn)用到中小學(xué)心理健康教育教學(xué)活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)曼陀羅繪畫，釋放不良情緒，享受曼陀羅繪畫的樂(lè)趣，讓孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
市一中黨委書記、市未成年人心理輔導(dǎo)總站站長(zhǎng)劉迎玖表示，根據(jù)市文明辦、市教育局要求，近三年來(lái)，市一中充分發(fā)揮作為市未成年人心理健康輔導(dǎo)總站和省中小學(xué)心理健康教育名師工作室的引領(lǐng)功能，舉辦心理輔導(dǎo)和心理技能提升公益活動(dòng)共計(jì)176期。未來(lái)，將認(rèn)真做好省級(jí)教育規(guī)劃課題《基于名師工作室中小學(xué)心理教師心育技能提升的策略研究與實(shí)踐》的研究，繼續(xù)培訓(xùn)心理課程教學(xué)、心理咨詢輔導(dǎo)等技能和推廣普及心理健康知識(shí)，努力培養(yǎng)提升一批專業(yè)扎實(shí)、技能精湛、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍，預(yù)防全市中小學(xué)心理健康問(wèn)題發(fā)生。（通訊員 丁光木）
作者：
編輯：徐 藝能
來(lái)源：株洲文明網(wǎng)
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