編輯：編輯 / 2016-02-26 11:40:00 / 株洲文明網
【學習和弘揚雷鋒精神專訪】雷鋒伴我40載 只要有人需要 就力所能及的搭把手
杜祖恒收集的雷鋒不同時期的雷鋒影像
生活在株洲，他不僅是一個愛收集雷鋒影像的人，還是一個活雷鋒。40年里，他收集了雷鋒不同時期的書籍100多本，畫片50多幅，真實照片近100張；他說只要還有一口氣，就要力所能及的把雷鋒精神傳承下去。他是株洲67歲老人——杜祖恒。
封存的記憶
翻出堆在屋里的各種雷鋒影像、資料，杜祖恒總是小心翼翼。在他的記憶深處，每一張照片，每一幅畫片都有一個故事。
“這是我讀中學時收集的一張雷鋒海報，那也是我剛剛接觸到雷鋒這位人物。”戴上眼鏡，杜祖恒邊端詳著畫面中的雷鋒邊告訴記者。他說，自己在初中時是班里的文藝宣傳干事，那時候學習雷鋒正熱，雷鋒也就開始慢慢走進自己的生活。
“雷鋒是個普通窮人家的孩子，但他助人為樂的心卻是富裕的。”杜祖恒說，學生時代，雷鋒就像一股浪潮，推著自己往前。節(jié)約、尊老愛幼、幫助需要幫助的人……這些東西慢慢的也滲入了自己的生活。
在杜祖恒的記憶里，那個時候只要見到有關雷鋒的書籍、畫片……自己都會保存起來。就像現(xiàn)在的人追星一般癡迷，不同的是，他更多的迷戀是雷鋒的精神。畢業(yè)參加工作后，杜祖恒一直延續(xù)這種迷戀，他還清楚的記得收到雷鋒第一張真實照片時的激動。
杜祖恒收集的雷鋒不同時期的雷鋒影像
生活中的雷鋒
雷鋒其實也是一個普通人，甚至他做的事很多都是普通人可以做的事。正是因為杜祖恒是這樣理解雷鋒精神的，所以在生活中他不知不覺中踐行著雷鋒的精神。
讀中學時，杜祖恒撿到一個裝有四百多元現(xiàn)金的包，四百元當時對于一個孩子來說是一筆超大的誘惑，但他的選擇是，在原地等待失主，遲遲未等到，他就把錢包交到了學校。因為拾金不昧，杜祖恒收到了老師的表揚，成為了同學們學習的榜樣。也是從哪個時候開始，“助人為樂”的種子就此在他心中生根發(fā)芽。
工作后，杜祖恒也不忘幫助他人，哪位同事家有困難，他總是第一個伸出援手。那是在1979年的冬天，單位年底給職工發(fā)了一床新棉被，妻子正高興地等待著他領回來換下自己家里的那床舊棉被時，他卻空手回來了。原來，杜祖恒把新領回的棉被送給了樓下的獨居老大爺。他跟妻子解釋說，老大爺?shù)哪谴裁薇粚嵲谔茽€了，老人又怕冷，所以就先給他用了……我們這個床棉被還能將就，等明年一定給自己家里換一新棉被，杜祖恒的這番解釋一用就是6年，因為在他的心里總有比自己更需要新棉被的人。
像這種“助人為樂”的事情，杜祖恒自己也數(shù)不清了。在“學雷鋒”的這幾十年里，杜祖恒不僅自己學，還要求家里人，發(fā)動身邊的人一起學。他常說：只有學雷鋒的人多了，愛的力量才會強大，生活中才會有更多的美。
我現(xiàn)在67了，幾十年走來，我覺得雷鋒一直在我身邊，伴著我。杜祖恒的雷鋒理念就是在他人需要幫助的時候“搭把手”。杜祖恒說，年輕時遇到年老的人提著重物，他會主動上前搭把手；遇到捐款，他會傾囊相助……現(xiàn)在雖然年紀大了，但是在公交上，遇到小孩或年紀大點的，自己還是會按耐不住給對方讓個座。
“在他人遇到困難的時候上前搭把手，不僅他們好過些，我自己心里也舒坦。”杜祖恒說，自己收集這些東西不圖名不圖利，只是希望后輩別把雷鋒給遺忘了。
杜祖恒收集的雷鋒不同時期的雷鋒影像
榜樣的力量
“我有兩個外孫女，每當我整理這些資料的時候，她們都會問上一句‘為什么’”。杜祖恒說，收集這些東西即占據了家里的空間，也花費了一些不必要的經費。我也知道這些畫冊沒有經濟價值，不能帶來財富，但是我總覺得它有原始的價值。
杜祖恒喜歡給孩子講雷鋒的故事，講自己跟雷鋒的緣起，他希望這能給孩子帶來幫助。另杜祖恒欣慰的是，至少自己家里的后輩都會習慣性的給需要幫助的人“搭把手”，哪怕是簡單的一個讓座……
“我想把這些東西都捐出去，放到一個可以讓更多的人可以看到的地方。”這些東西雖然已經跟自己有了感情，但這仍是杜祖恒的一個心愿。杜祖恒覺得現(xiàn)在很多時候，社會把雷鋒精神捧高了，走過場的東西占據了很大的部分，其實我們不一定要把每個人都培養(yǎng)成雷鋒，我們需要的是讓這個榜樣相隨。
杜祖恒收集的雷鋒不同時期的雷鋒影像
