為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提升學(xué)生文明素養(yǎng)，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，構(gòu)建“美麗株洲、文明校園、和諧家園”，3月，株洲天元區(qū)中小學(xué)校、幼兒園廣泛開展“垃圾不落地，文明在心中”行動(dòng)，讓“文明之花”絢爛盛開。
“儀式美”，強(qiáng)文明之基
儀式，彰顯了特定日子的特殊意義，既莊重，又記憶深刻。3月，天元區(qū)各中小學(xué)校、幼兒園舉行“垃圾不落地”行動(dòng)啟動(dòng)儀式，在宣讀倡議書、“垃圾不落地”簽名、接旗儀式中，孩子們的一言一語(yǔ)、一舉手一投足、老師的一語(yǔ)一笑，無(wú)不流淌出“文明之美”，定格在孩子們心中。
銀海小學(xué)啟動(dòng)儀式 圖片來(lái)源：株洲文明網(wǎng)
磚橋中心小學(xué)啟動(dòng)儀式 圖片來(lái)源：株洲文明網(wǎng)
泰山學(xué)校學(xué)生宣讀倡議書 圖片來(lái)源：株洲文明網(wǎng)
三門中學(xué)啟動(dòng)儀式 圖片來(lái)源：株洲文明網(wǎng)
“氛圍美”，樹文明之風(fēng)
各中小學(xué)校、幼兒園通過黑板報(bào)、宣傳欄、橫幅、校園之聲、電子顯示屏、展墻、展覽等媒體，營(yíng)造了濃濃的“垃圾不落地 文明在心中”的氛圍，孩子們耳濡目染，環(huán)保觀念深植于心。
三門中心幼兒園的孩子們，雖然不認(rèn)識(shí)“垃圾”、“美麗”的字眼，但他們將字握在手中，多看幾遍，也就有了印象，知道了“垃圾不落地“， 幼兒園就會(huì)更加美麗。
瞧，我們彎腰撿拾垃圾的樣子多美，我們從小愛勞動(dòng)、不亂扔垃圾。
三門中心幼兒園的孩子們認(rèn)字 圖片來(lái)源：株洲文明網(wǎng)
栗雨小學(xué)的手抄報(bào)展墻、征文展覽，形成一道亮麗的校園風(fēng)景線。一張張精美的手繪報(bào)紙，精心的設(shè)計(jì)，絢麗的色彩，整潔的文字，將“垃圾不落地”印記在孩子心中。
栗雨小學(xué) 圖片來(lái)源：株洲文明網(wǎng)
白鶴小學(xué)滾動(dòng)播放的電子顯示屏，一種無(wú)聲的語(yǔ)言，讓孩子們無(wú)形中受到教育。
白鶴小學(xué) 圖片來(lái)源：株洲文明網(wǎng)
馬家河中學(xué)的黑板報(bào)以及手抄報(bào)比賽，這種精美、用心制作的手抄報(bào)，讓有形的圖片永留孩子心中！
馬家河中學(xué)手抄報(bào) 圖片來(lái)源：株洲文明網(wǎng)
馬家河中學(xué)黑板報(bào) 圖片來(lái)源：株洲文明網(wǎng)
霞石小學(xué)孩子們的手抄報(bào) 圖片來(lái)源：株洲文明網(wǎng)
“行動(dòng)美”，鑄文明之魂
“綠水青山就是金山銀山”，為了保護(hù)我們的綠水青山，保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們自己。天元區(qū)各中小學(xué)校、幼兒園進(jìn)一步將“垃圾不落地”行動(dòng)內(nèi)化為實(shí)際行動(dòng)，呈現(xiàn)出千姿百態(tài)的美，讓文明踐于行。
建寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)的“曝光臺(tái)”：美在監(jiān)督。
建寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)采用簽名墻進(jìn)行承諾，并設(shè)立環(huán)保“表?yè)P(yáng)欄”和“曝光臺(tái)” 專欄，從小事做起，開展“我為桌椅做美容”活動(dòng)。讓環(huán)保的種子植入每一個(gè)建寧學(xué)子心中。
濱江小學(xué)、栗雨小學(xué)、鑿石小學(xué)、新馬小學(xué)的“志愿清掃”：美在“彎腰”。
“拾起來(lái)的是文明，收獲的是尊重”，“清掃的是地面，美化的是心靈”。濱江小學(xué)、栗雨小學(xué)、鑿石小學(xué)、新馬小學(xué)的孩子們走出學(xué)校、走進(jìn)湘江邊、踏入神農(nóng)湖，“低低頭，文明在眼中”，“彎彎腰，文明在手中”，“動(dòng)動(dòng)腦，文明在心中”。
新馬小學(xué) 圖片來(lái)源：株洲文明網(wǎng)
太陽(yáng)宮小學(xué) 圖片來(lái)源：株洲文明網(wǎng)
北師大附校、三門中學(xué)、雷打石學(xué)校的“植樹活動(dòng)”：美在“根植”。
“種一棵樹，綠一方土地”，為了美化環(huán)境，北師大附校、三門中學(xué)、雷打石中學(xué)開展“我為新區(qū)添綠”志愿植樹活動(dòng)，孩子傘將希望和愛心植入土中，將信念植入心中，與小樹共成長(zhǎng)，與文明同行！北師大的孩子們還有幸和株洲市委書記毛騰飛一起參加植樹活動(dòng)，孩子們終生難忘！
北師大附小 圖片來(lái)源：株洲文明網(wǎng)
雷打石中學(xué) 圖片來(lái)源：株洲文明網(wǎng)
三門中學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式 圖片來(lái)源：株洲文明網(wǎng)
“感悟美”，提文明之神
扮演角色，能夠喚起同理心，在“共感”、“共情”中達(dá)到認(rèn)同，觸動(dòng)靈魂深處，感受文明之美。
栗雨小學(xué)的孩子們就采用這種形式，進(jìn)行了“垃圾的自述”表演。“我想回家，我想回家，不要將我亂扔，嗚嗚……”，“校園里到處充滿了歡聲笑語(yǔ)，可還有些細(xì)小的哭泣聲，那聲音既大又不大，聲音雖小又引人注意，聲音雖大也無(wú)人安慰，是誰(shuí)在哭泣呢？在表演中，孩子們感同身受，深刻體驗(yàn)到垃圾的苦惱和城市美容師的辛勤勞動(dòng)，將“不要我扔垃圾”變成“我不扔垃圾”的自覺行為。
栗雨小學(xué) 圖片來(lái)源：株洲文明網(wǎng)
濱江小學(xué)引導(dǎo)孩子們?cè)趽焱昀螅勔徽勛约旱母惺堋：⒆觽凅w驗(yàn)到我們潔凈的城市環(huán)境，是環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的，一定要珍惜他們的勞動(dòng)成果，讓垃圾不落地，并主動(dòng)撿拾地上的垃圾，扔入垃圾桶。
濱江小學(xué) 圖片來(lái)源：株洲文明網(wǎng)
勿以善小而不為，勿以惡小而為之，為了使“天更藍(lán)、水更清、地更綠”，天元學(xué)子將以“垃圾不落地”行動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生行為習(xí)慣，從自身做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，自覺做“垃圾不落地”行動(dòng)的倡導(dǎo)者、監(jiān)督者、實(shí)踐者，文明城市的建設(shè)者、引領(lǐng)者、受益者，為美麗株洲、文明株洲再添一份新綠！（天元區(qū)教育局）
編輯：向胤蓉
來(lái)源：株洲文明網(wǎng)
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