株洲市第四中學(xué)，一所有文化的典雅校園，“曉荷文學(xué)社”人才輩出、“讀書分享會”系列活動座無虛席，年輕的生命在這里拔節(jié)；
株洲市第四中學(xué)，一所有智慧的現(xiàn)代校園，學(xué)校開發(fā)的“三優(yōu)教學(xué)評價管理系統(tǒng)”打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，真正做到“因材施教”；
株洲市第四中學(xué)，一所有追求的文明校園，繼榮獲2010屆湖南省文明單位之后，學(xué)校又蟬聯(lián)2016屆湖南省文明單位。學(xué)校除了教學(xué)質(zhì)量年年攀升，還將立德樹人放在教育首位，道德講堂、感動校園人物評選無不體現(xiàn)學(xué)校“一切為了學(xué)生終身發(fā)展”的宗旨。
湖南省示范性高中、湖南省文明單位、全國教科文衛(wèi)體系統(tǒng)模范職工之家、“湖南省青年文明號”稱號、中華詩教先進(jìn)單位、株洲市高中教育質(zhì)量建設(shè)先進(jìn)單位、株洲市兩型示范學(xué)校、湖南省未成年人思想道德先進(jìn)單位、全國創(chuàng)新型學(xué)校、全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位、湖南省教育信息化應(yīng)用示范學(xué)校、全國青少年校園足球特色學(xué)校……60年來，株洲市第四中學(xué)用堅持與創(chuàng)新收獲了累累教育碩果，形成了鮮明的教育特色和品牌。
株洲市四中2016級新生統(tǒng)一服裝參與軍訓(xùn) 李波供圖 圖片來源：株洲晚報
全方位打造文明校園
置身四中校園，目之所觸，鼻之所嗅，耳之所聞都是風(fēng)景——校門口見證學(xué)校滄桑厚重歷史的樟樹高大挺拔，郁郁蔥蔥；道邊整齊的銀杏在秋天盡顯芳華，氣勢雄偉的信息樓前有大紅的山茶、桃花、紫薇，有淺粉的杜鵑、櫻花，把一股股清香灑滿校園。栽種在學(xué)生公寓一側(cè)的紫藤蘿，盛開時花團(tuán)錦簇，那景觀正像作家宗璞所寫：“只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。”一旁的“翰墨精神”四個大字，遒勁有力，刻有古詩詞的石碑更是為校園增添了獨特的文化品位。
柏園、春之聲音樂廣場、五音明德亭，初到四中的學(xué)子都覺得自己走進(jìn)了公園，作為株洲市園林式學(xué)校、湖南省綠色學(xué)校，四中校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校綠化率近60%。
生活在好風(fēng)景中的四中學(xué)子也有好習(xí)慣。2017年為推進(jìn)文明建設(shè)再深化，株洲市提出“十大文明行動”，其中文明校園行動、文明餐桌行動在四中早已得到落實。筆者發(fā)現(xiàn)，學(xué)校食堂隨處可見文明用餐的宣傳標(biāo)志，“現(xiàn)在同學(xué)們不挑食不浪費、米飯吃多少打多少，就餐后主動將餐盤放到指定地點，食堂變得干凈多了。”學(xué)校食堂管理人員說道。學(xué)校還積極開展關(guān)愛工作，重視對寒門學(xué)子的幫扶，通過在食堂提供義工崗位，減輕了學(xué)生的生活壓力。
全方位打造文明校園
置身四中校園，目之所觸，鼻之所嗅，耳之所聞都是風(fēng)景——校門口見證學(xué)校滄桑厚重歷史的樟樹高大挺拔，郁郁蔥蔥；道邊整齊的銀杏在秋天盡顯芳華，氣勢雄偉的信息樓前有大紅的山茶、桃花、紫薇，有淺粉的杜鵑、櫻花，把一股股清香灑滿校園。栽種在學(xué)生公寓一側(cè)的紫藤蘿，盛開時花團(tuán)錦簇，那景觀正像作家宗璞所寫：“只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。”一旁的“翰墨精神”四個大字，遒勁有力，刻有古詩詞的石碑更是為校園增添了獨特的文化品位。
柏園、春之聲音樂廣場、五音明德亭，初到四中的學(xué)子都覺得自己走進(jìn)了公園，作為株洲市園林式學(xué)校、湖南省綠色學(xué)校，四中校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校綠化率近60%。
生活在好風(fēng)景中的四中學(xué)子也有好習(xí)慣。2017年為推進(jìn)文明建設(shè)再深化，株洲市提出“十大文明行動”，其中文明校園行動、文明餐桌行動在四中早已得到落實。筆者發(fā)現(xiàn)，學(xué)校食堂隨處可見文明用餐的宣傳標(biāo)志，“現(xiàn)在同學(xué)們不挑食不浪費、米飯吃多少打多少，就餐后主動將餐盤放到指定地點，食堂變得干凈多了。”學(xué)校食堂管理人員說道。學(xué)校還積極開展關(guān)愛工作，重視對寒門學(xué)子的幫扶，通過在食堂提供義工崗位，減輕了學(xué)生的生活壓力。（株洲晚報）
編輯：向胤蓉
來源：株洲文明網(wǎng)
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