央視《朗讀者》節(jié)目“火”了，聽說首期節(jié)目以“遇見”為主題詞，株洲一個(gè)叫“我們讀書吧”的微信群也變得欣喜而熱鬧起來。
這個(gè)“讀書吧”同樣以朗讀分享感悟并推廣閱讀，不僅已存在400多天，而且在2017年1月22日的新春線下朗讀活動(dòng)中，就曾以“堅(jiān)持與遇見”做過總結(jié)。
線上，每晚9點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)在微信群發(fā)起朗讀；線下，每周舉行一期朗讀分享會(huì)，“讀書吧”讓許多人的生活因此改變，甚至找到精神寄托。而這一切，萌芽于吧主李燕的一個(gè)夢(mèng)想。
1月22日，新春讀書會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) 圖片來源：株洲晚報(bào)
發(fā)起人李燕在新春讀書會(huì)現(xiàn)場(chǎng)主持 圖片來源：株洲晚報(bào)
緣起一個(gè)媒體人的朗讀夢(mèng)
2月23日下午，珠江北路綠洲空間咖啡，李燕坐在我對(duì)面，她一頭干練的短發(fā)，披著紅色的長圍巾，知性而從容，看不出已經(jīng)年過四十。
在始終維持490多人的“我們讀書吧”微信群里，大家親切地稱呼李燕為“吧主”或“燕姐”。一見面，她就聊起了“讀書吧”對(duì)自己，以及群內(nèi)書友的各種改變。
李燕是土生土長的株洲人，從小成績不錯(cuò)，也喜歡閱讀。初中時(shí)期，她酷愛武俠小說，金庸、古龍等人的小說看了不少。她笑稱，“如果在古代，我可能會(huì)做個(gè)俠女。”
后來，這個(gè)愛讀武俠的株洲妹子，在株洲廣電系統(tǒng)工作了20多年。在電臺(tái)工作那會(huì)，李燕就有個(gè)夢(mèng)想，“想開一家小咖啡廳，設(shè)置一個(gè)透明的直播間，然后在里面朗讀喜歡的書，放喜歡的音樂。”
大約在2015年6月，李燕和發(fā)小吳建英一聊，才得知發(fā)小剛好想從企業(yè)管理層辭職，創(chuàng)辦一家咖啡館。
而吳建英此前在湘潭工作時(shí)，曾偶然去到一個(gè)書友聚集的咖啡館，感覺特別好，也想把這部分的功能融入創(chuàng)辦的咖啡館中。“通過閱讀這個(gè)社交入口，讓大家聚到一起，給生活的另一種可能提供空間。”
兩人可謂一拍即合，吳建英對(duì)李燕說，她絕對(duì)支持李燕的夢(mèng)想，并愿意免費(fèi)提供場(chǎng)地等各方面的幫助。
2015年12月23日，李燕、吳建英和10多個(gè)喜歡讀書的朋友，在吳建英的綠洲空間咖啡館吃了頓飯。她們把想法一說，當(dāng)晚就建起了微信群。
群名是李燕臨時(shí)想到的，“我們讀書吧”，她說，這句話既是一種邀請(qǐng)，也能作為一個(gè)組織的名字，于是說了這個(gè)想法。名字就這么定了下來。
線上線下都有朗讀與閱讀分享
自從建立微信群，被邀約進(jìn)來的書友不斷增多，李燕開始組織群里的成員進(jìn)行朗讀。
建群后一周左右，2016年1月1日，李燕又發(fā)起群成員參加線下的朗讀活動(dòng)。要求大家?guī)б槐咀罱谧x的書來，分享閱讀的感受，朗讀一段最喜歡的書摘。
出乎李燕意料的是，“凄風(fēng)苦雨”的那天，居然來了60多位書友。其中還有原人大副主任魯立彬女士。起初，她只想坐在后排看看，后來卻被書友朗讀的熱情感染，也上臺(tái)朗讀了一段《我愿做這樣一個(gè)女子》。此后，她不僅經(jīng)常來參加線下朗讀分享，還會(huì)帶著孫子一起來參加。
去年2月，李燕和當(dāng)時(shí)的核心成員，制定了“最嚴(yán)格的群規(guī)”。
群規(guī)規(guī)定，微信群每晚9點(diǎn)半要有人朗讀。每周設(shè)置主持人，負(fù)責(zé)邀約群友進(jìn)行朗讀，并做好一周的安排。至于線下，每周要有一次面對(duì)面朗讀的讀書分享活動(dòng)。
有了群規(guī)以后，“讀書吧”慢慢發(fā)展到了400多人。李燕說，如今群內(nèi)超過四分之三的人她不認(rèn)識(shí)，有些還是云南、廣州等外地的書友，被株洲的朋友拉進(jìn)群來的。
群友對(duì)待朗讀頗為認(rèn)真，會(huì)自配背景音樂，拍好與朗讀內(nèi)容相關(guān)的圖片發(fā)在群里，便于大家理解。有一次，一位廣州的書友受邀朗讀，可快到時(shí)間了還在開車。為了不耽誤朗讀，她把車停在街邊，關(guān)嚴(yán)車窗就開始了朗讀。
一些群友面對(duì)邀約而推辭，導(dǎo)致朗讀難以繼續(xù)，也讓李燕一度很灰心。尤其是去年國慶長假，李燕找不到人就自己上，覺得喜好變成了負(fù)累，甚至想過放棄。可群友一聽說她有這樣的想法，馬上又有人自告奮勇來朗讀。
長期不朗讀，也不互動(dòng)的群成員，李燕每天晚上都會(huì)清除幾個(gè)。不過清理時(shí)也會(huì)碰到感動(dòng)。有一次，她清理了一個(gè)成員后，對(duì)方馬上發(fā)了一條信息來說，微信群的朗讀成了“我與女兒的早晨電臺(tái)”，還說“請(qǐng)拉回我們愛讀書的母女吧。”
“遇見更好的自己”
40多歲的袁英在株洲市財(cái)政局工作，是被吳建英拉進(jìn)的微信群。進(jìn)群堅(jiān)持一段時(shí)間后，她發(fā)現(xiàn)自己和10歲的兒子小龍都有了變化。她拉兒子去參加第一次線下活動(dòng)時(shí)，小龍很不情愿，可一到現(xiàn)場(chǎng)感受了氛圍，馬上又讓媽媽回家拿小提琴，他想上臺(tái)展示。
如今，袁英覺得自己在公開的場(chǎng)合，也能侃侃而談了，之前，她可是開會(huì)時(shí)緊張到幾乎不說話的人。而小龍?jiān)谌豪镥憻捴螅谝淮螌W(xué)校的朗誦活動(dòng)中被選為領(lǐng)誦，并得到了校長的表揚(yáng)。
對(duì)這種變化，李燕的總結(jié)是，“我們讀書吧”讓每個(gè)成員提供了一種可能，那就是“遇見更好的自己”。這種更好的自己，不僅只提升自己，也包括遇見優(yōu)秀的人。
群里近500名成員來自政府、金融、媒體、教育、司法等等行業(yè)，都是各行各業(yè)的精英，近七成都是女性。甚至一些年輕書友有的還在美國與法國等國家留學(xué)。
“我們讀書吧”也在逐步完善，成立一年多來，它已發(fā)動(dòng)千百人參與讀書，并推薦書籍近千本，也讓200多個(gè)孩子在群里得到了書香的熏陶。而接下來，它會(huì)增添新的制度，每月朗讀一本書，也會(huì)注冊(cè)成為一個(gè)更規(guī)范的組織。
在書吧自制的書簽上，寫著這樣一段話，適合放在結(jié)尾：“我們是散落在城市里的燈火，匯聚成光芒，來赴這一場(chǎng)約定，一盞素茶，一卷閑書，在別人的靈魂里讀懂自己，我們讀書吧。”
對(duì)話：朗讀能以更接近大眾的方式推廣閱讀
記者：為什么會(huì)選擇朗讀的形式來組織“我們讀書吧”？
李燕：別人讀書都是深度閱讀，為什么我想讓大家一起讀出來？因?yàn)槲矣X得，朗讀是最接近大眾的一種模式，而且一百個(gè)人讀同一篇文章，也有一百種不同的味道。畢竟人生閱歷，理解程度，以及聲音條件都各不相同。不讀，有些味道散發(fā)不出來，也就無從體會(huì)。
記者：你覺得把書朗讀出來的效果如何？
李燕：效果非常好，在朗讀時(shí)，無論家長還是孩子，都能鍛煉了自我表達(dá)能力。而聽別人讀時(shí)，你不僅相當(dāng)于把文字讀了一遍，也把朗讀者的閱歷讀了一遍，其實(shí)是種雙重分享與吸收。（株洲晚報(bào)）
編輯：向胤蓉
來源：株洲文明網(wǎng)
