9月10日，平常又特殊的日子。在這一天，老師，是成年人遙遠而親切的回憶，讓孩子們脫口而出“節(jié)日快樂”。株洲有中小學教師25377人。教師節(jié)前夕，記者走進中小學校園，尋找講臺口若懸河最受學生歡迎的老師，尋找有個性特點教學自成一體的老師，尋找能把普通學生蝶變成“超人”的老師，尋找愛生如子成就學生幸福人生的老師……交流與傾聽，慧人慧語啟迪心靈。特質(zhì)凸顯書寫師者傳奇人生，勤勉奮進成就一代株洲“名師”。泰戈爾說，“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我們干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。”璀璨星空，仰望閃亮的顆顆星辰；一樹森林，看見最耀眼的片片綠葉。
【自述】最傳奇：從扛槍到歌唱
曾書華給學生上課 圖片來源：株洲日報
人物：曾書華，株洲炎陵縣沔渡小學音樂教師。2013年被評為湖南省師德標兵，獲全國十大教書育人楷模提名。
語錄：你能健健康康地活著，你就是最幸福的人。
我是1978年當兵的，當時我已經(jīng)在本村當民辦教師有3年了。退伍后，我成了一名山區(qū)教師。
做一名好老師，我的想法特別簡單，像愛自己的孩子一樣去愛他們?nèi)リP心他們。
黃憲輝的家里很困難，一個晚上，他在電話中哭著對我說：“老師，我明天不來學校讀書了，爸爸要帶我去磚廠做事”。
放下電話，我再也坐不住了，拿著手電就往他家趕。他家住在離學校幾十里的一個大山里，要翻過幾座山，還不到一米寬的石子路面鋪滿了落下的樹葉，人走在上面軟綿綿的還發(fā)出沙沙的響聲，涼颼颼的，山上還不時傳來野鳥和野豬的叫聲。我是當兵出身的，“妖鬼”我不怕，但深更半夜野兔突然從你身邊掠過還是會被嚇一跳。但我心中有一個信念：也許我吃幾個小時的苦，就能改變孩子一輩子。
深夜十一點多了，進屋我就掏出兩百元錢給憲輝爸，并承諾負責憲輝在小學最后一年半的所有學費和生活費。
我們學校在大山深處，八成以上都是留守學生。班上一個叫肖蓉的孩子，父母都在廣東打工，有一次看我走過來，“哇”的一聲哭了，我知道她是想家了，想自己的爸爸媽媽了。
當時，我突然想寫一首歌，寫一首用我們客家話演唱的歌，送給這些留守孩子和他們的家長。我從床上爬起來一口氣寫下了《等您歸故鄉(xiāng)》——送給留守兒童的歌。第二天我就在音樂課上給學生教這首歌，好多學生都哭了。從此，我也愛上了客家歌曲的收集與創(chuàng)作，幾年下來，我整理和創(chuàng)作了上百首客家歌曲，我將那些留守兒童組成合唱團，教他們演唱客家歌曲。我和我的留守兒童合唱團，曾代表湖南省參加泛珠三角客家山歌邀請賽，獲得金獎，還和我們的團隊參加了湖南省第九屆藝術(shù)節(jié)，也獲了金獎。
株洲市二中女教師李素紅在上課 圖片來源：株洲日報
【對話】最“牛”：班上走出數(shù)個“文科第一名”
人物：李素紅，從教25年，株洲市第四、五、六屆(現(xiàn)任)政治學科帶頭人，株洲市二中政治教研組長。語錄：為了學習而學習，唯分數(shù)抓分數(shù)不一定有分數(shù)。眼里心里只有成績，成績反倒不一定如人意。
記者：每年高考之后，您的“名氣”總是最大。
李素紅：我多年擔任高三班主任，學生們高考學考成績突出，也令我很驕傲。今年劉迪嘉高考647分，榮獲株洲地區(qū)文科第一名，列全省13名，走進了北京大學。（2016年高考株洲文科第一名劉迪嘉）3年前我?guī)У漠厴I(yè)班，那年高考600分以上15人，13人進入地區(qū)前30名，前10名有6人，包攬地區(qū)文科前5名。
記者：培養(yǎng)尖子學生有“獨門秘籍”嗎？
李素紅：誰也沒有提高學生成績的靈丹妙藥，更沒有點石成金的神來之筆，我一直覺得為了學習而學習，唯分數(shù)抓分數(shù)不一定有分數(shù)。眼里心里只有成績，成績反倒不一定如人意。所以，我一直讓學生“先學做人，再做學問”，關注學生的思想品德和心理健康；家國情懷、責任擔當、集體意識、互助奉獻，等等，這些看似說教的東西我常常會擇機與學生交流，讓學生有思想有境界，力求全面發(fā)展。
記者：當班主任，您覺得最大的感受是什么？
李素紅：兩個感受，一是調(diào)動學生的非智力因素，激發(fā)潛能，鼓勵學生相信自己，不信自己就相信老師，有問題有困難就找老師。可以毫不夸張地說，“追問”老師是我所帶班級一道亮麗風景線。感受之二就是，優(yōu)秀的教師都是“騙子”，當然這個“騙”就是欣賞和激勵學生，你說他好了，他就真的做到了。所有優(yōu)秀的班主任要爭做“騙子”，提高“騙術(shù)”。
【速寫】最“個性”：常常把自己當做學生
株洲市一中教師劉躍平 課后與學生交流 圖片來源：株洲日報
人物：劉躍平，株洲市一中語文教師，湖南省特級教師。
語錄：優(yōu)秀不是知識多，而是能力強。
白色T恤，藍色棉質(zhì)長褲，劉躍平說，自己的追求，是做一個不平庸、有特點的老師。
備課非常有“個性”。作為教師最重要的備課，劉躍平從來不買不用教學參考書，也摒棄一切教案。“我對語文有獨特的領悟力，有獨到的見解。”劉躍平的方法是自己琢磨，往深里想，形成自己對教學內(nèi)容獨特的見解。
喜歡換位思考，他常常把自己換位為一個學生，學生喜歡老師怎樣講授，即使解決問題的方法，他也站在學生的角度去尋解。
劉躍平說，他也聽過很多看似很“高大上”的課程，從背景分析到評價，頭頭是道，“這樣的課堂我認為有缺陷，那是老師在思考，是結(jié)果，而沒有思維的過程。分析文章，有時學生思維沒有到達那個層次，也沒有那個高度，就不能吸收他自己的東西，看來頭頭是道，學生卻沒有入腦，老師講的時候聽懂了，但馬上就忘記了。”
他稱自己的語文課堂“不高檔”。
以學生為本，貼近學生，包括課文作者、背景，不是按照傳統(tǒng)課堂一一告訴學生，“這個有技巧，抓住了時機，學生就吸收了；時機不對，你告訴學生的，就僅僅是知識點而已，不能內(nèi)化為他自己的東西。”
在劉躍平的班級，沒有班規(guī)，沒有獎勵和懲罰。“班規(guī)是約束人的條款，用規(guī)定來約束學生該做什么，不該做什么，按照條款去做人，我覺得功利性太強。我不制定這些東西，而告訴學生做人的道理。”
沒有懲罰，學生偶爾遲到了，單獨說下，下不為例。在劉躍平看來，學生的自尊非常重要，特別是青春期的孩子，當面批評，會讓孩子覺得“沒有面子”，效果不一定好。沒有懲罰，還會在體驗中讓學生學會寬容，而學生接納和寬容，對孩子的成長特別重要。
【白描】最出彩：湖南基礎教育界第一位體育教授
郭智在為學生做按摩 圖片來源：株洲日報
人物：郭智，醴陵市四中體育教師，湖南基礎教育界第一位體育教授，輔導學生獲各級各類田徑比賽金牌300多枚、15人次達國家一級運動員標準。
語錄：給予學生最真誠的愛，一視同仁。
大概所有的老師，都是以學生為自己最大的驕傲。今年8月，郭智的學生汪嘉莉入讀清華大學，成為醴陵市首位被清華大學免試保送的學生。他說起自己的學生，滿是喜悅。
“12歲我開始帶她，參加了全市中小學生運動會一舉拿下了那年的短跑冠軍。加入校隊，她有個外號‘小烏龜’，因為年齡小，她在全隊集訓時經(jīng)常掉隊……”所有的細節(jié)，學生可能忘記，但老師卻清楚地記得。
今年1月，汪嘉莉參加了清華大學舉辦的冬令營活動，脫穎而出，經(jīng)過一系列的測試和選拔，最終被保送至清華大學。
讓學生化蛹成蝶，郭智做了些什么？
醴陵市四中體育組一間簡陋的辦公室里，擺放著一口鍋和一個電熱爐，每天早上5點半，郭智會準時趕到學校，組織體育生開始一天的訓練。下午第一節(jié)和第二節(jié)之間，他會洗了各種雜糧、中藥放到鍋里，最后放到一個電磁爐用慢火燉。他每天都會給高三學生煮特制的“補藥”，挨個盛給學生補身體。
作為醴陵市四中體育組長，郭智身兼教練、隊醫(yī)、訓練師、營養(yǎng)師等多重身份。學生訓練受了傷，敷藥、按摩這些事都由郭智來完成。
郭智說，自己沒有特別的經(jīng)驗，重要的是，“給予學生最真誠的愛，一視同仁，沒有歧視”。
3年前，湖南在株洲、常德試點中小學教師職稱制度改革，選出了首批19位正高級中小學教師，郭智以體育老師的身份入選，成為湖南基礎教育界第一位體育教授。
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名師工作室，株洲市有23個
9月9日株洲市教育局相關負責人稱，株洲有名教師、名校長、名班主任、名教研員“四名”工作室主持人23名。近6年摸索實踐，具有獨創(chuàng)性的株洲“四名”工作室已經(jīng)成為全體教師“研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心”。
“四名”工作室創(chuàng)建于2010年，成為其主持人，要經(jīng)歷層層選拔、考核考察、組織審定和公示等9環(huán)節(jié)。目前名師工作室涵蓋我市所有縣區(qū)，以團隊合作為工作方式，堅持以專業(yè)發(fā)展為本，通過跟崗學習方式，每年培訓全市骨干教師200——300名，真正起到專業(yè)示范、引領、輻射、指導作用。
23個“四名”工作室主持人分別是：八達學校：劉影、株洲市二中：黃國雄、株洲市四中：汪贏、北師大附校：鄭權(quán)、紅旗路小學：袁燦英、九方小學：彭小英、文化路小學：孫江波、茶陵縣解放學校：譚自云、株洲市幼兒園：彭艷潔、株洲市外國語學校：羅軍、醴陵市城北中學：謝九千、株洲市六中：李想高、株洲市二中：陳莉雙、茶陵縣一中：譚勇平、株洲市八中：傅瓊和、株洲市十八中：劉立紅、賀家土小學：龍潔、株洲市外國語學校：周亞娟、蘆淞教育幼稚園：徐建華、株洲市五中：楊靜、南方一小：覃小芳、石峰區(qū)教研室：楊飛霞、荷塘區(qū)教研室：張凌云。
特級教師，株洲現(xiàn)有59名
銀海學校：歐國儒；賀家土小學：黃建強、龍潔；九方小學：彭小英；文化路小學：孫江波；株洲市五中：阮干峰；戴家?guī)X小學：袁燦英；株洲市一中：劉躍平、劉同勝、石玉平；株洲市二中：曾湘漳、賀月蓮、佟靜、黃國雄、黃金花、陳莉雙、張耀華；株洲市四中：郭克勤、潘民華、呂國祎、汪瀛、姜野軍；株洲市八中：劉祖元、徐政良、高建軍；株洲市十三中：彭國輝；南方中學：夏立威、肖守志、劉正芳；九方中學：黃昆耀、謝學寧、賀功保、莊晉；株洲市幼兒園：劉亮輝、羅芳；株洲市教科院：帥曉梅、周學良、丁文平、王開和；株洲縣五中：陳瑜；醴陵一中：方勇；醴陵來龍門中心校：張菊英；醴陵陽三石中心校：黃水英；醴陵四中：郭智；茶陵一中：陳庚發(fā)、陳祖云；茶陵思聰中學：譚毛球；茶陵解放小學：陳秋發(fā)；茶陵教研室：段旭；茶陵解放學校：劉建叢；攸縣湖南坳完小：陳運生；攸縣東北街小學：李美蓮、賀朝霞；攸縣教研室：王建立；攸縣一中：劉偉；炎陵沔渡鎮(zhèn)學校：曾書華；炎陵一中：唐巨南；炎陵中學：馬永清；炎陵霞陽小學：汪美群。（株洲日報/株洲新聞網(wǎng)）
編輯：向胤蓉
來源：株洲文明網(wǎng)
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