亞里士多德曾說過這樣一句話：“教育的根是苦的，但其果實是甜的。”在攸縣新市鎮(zhèn)中心完小的易貴貞就是這樣一位教師，她懷揣教書育人的夢想，守望鄉(xiāng)村教育38年，把苦澀的根須深埋地底，將甜美的果實獻給孩子。
微笑的易老師很美麗 圖片來源：攸縣文明網(wǎng)
片段一：用母愛鑄就師生情深
上世紀八十年代初，在易貴貞老師剛走上教師崗位時，班上轉(zhuǎn)入一對姐弟，常因早晚割不滿一籃豬草受罰而欠作業(yè)、遲到、甚至逃學(xué)。該同學(xué)隨母改嫁到新市后，因其繼父小氣、蠻橫，經(jīng)常受罰，于是易老師只好每天放學(xué)后幫學(xué)生割豬草，并送姐弟倆回家。十七歲的易老師因小時患小兒麻痹，腿腳不便，此事被村領(lǐng)導(dǎo)得知，并出面調(diào)解，此后姐弟倆再也不遲到了。這件事情解決后，易老師沒有減少對姐弟倆的關(guān)心、關(guān)愛，每期的學(xué)習(xí)用品易老師都為他們準備好。
三尺講臺，易老師站了38個春秋
片段二：用耐心轉(zhuǎn)化后進生
2004年，易貴貞執(zhí)教的桐樹完小一年級來了一個名叫周邑“特殊”學(xué)生，由于有語言障礙，不能正常與老師、同學(xué)交流，從而變得孤僻，自卑。為了不讓一名學(xué)生掉隊，易老師把他視為己出，耐心教導(dǎo)。
認真的易老師有魅力
易貴貞老師說：“他不跟別人講我就拉著他和同學(xué)講，拉著他和同學(xué)玩，課間也是一樣，我拿一個拼音給他讀，他根本就讀不了，他那個小舌有點問題，比別人的短一點，我就像教嬰兒說話一樣教他。”
周邑的媽媽非常感動：‘她無微不至的關(guān)懷，對我們家小孩像對自己的小孩一樣。”
小學(xué)畢業(yè)后，易老師也一直和周邑保持聯(lián)系，如今周邑在湘潭大學(xué)讀書，開朗自信。
片段三：用良知教書育人
2005年下期，中心完小六年級班65個學(xué)生，人稱“街痞班”，無人愿接替，易老師自告奮勇執(zhí)教這個班語文兼班主任。隨即，她發(fā)動學(xué)生訂了班規(guī)班紀，將全班分為4—6人一組，好幫差，一對紅，“一班兩制”。半個學(xué)期后，這個班的班風(fēng)班紀煥然一新，班上幾個調(diào)皮的學(xué)生讓全校師生刮目相看，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上你追我趕蔚然成風(fēng)，畢業(yè)考試，這個班由五年級的倒數(shù)考出了鎮(zhèn)年級第一。
易貴貞說，再忙也要給自己“充電”
易貴貞從教38年如一日，為學(xué)生、同事、家長傾注了心血。她所帶的班級每年統(tǒng)考都是名列全鎮(zhèn)第一，她曾獲縣教育局“優(yōu)秀教改實驗”一等獎、“注.提”實驗教學(xué)優(yōu)秀教師、“奉獻杯”教學(xué)賽一等獎。她用拳拳愛心，實際行動詮釋著“師德、師魂”。易貴貞說：是一種樂趣，讓我堅持了38年。(攸縣文明網(wǎng))
編輯：向胤蓉
來源：株洲文明網(wǎng)
