1月26日，株洲市教育局發(fā)布消息稱，《湖南省鄉(xiāng)村教師支持計劃（2015—2020）實施辦法》2016年起正式執(zhí)行，該辦法明確規(guī)定鄉(xiāng)村教師評聘職稱時不再作外語成績、發(fā)表論文的剛性要求。
此外，辦法還明確，將調(diào)整鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下學校教師崗位結(jié)構(gòu)比例，中級增加5%，高級增加3%，重點用于解決在鄉(xiāng)村學校工作滿20年和30年，目前分別還是初級、中級職稱、符合評審條件與標準的鄉(xiāng)村學校教師評聘職稱的問題。該辦法還規(guī)定，公費定向師范生免學雜費補助在原標準基礎(chǔ)上，每生再提高2000元。
據(jù)悉，目前株洲市共有鄉(xiāng)村教師13100余名，其中在鄉(xiāng)村學校工作10至20年的占30%。教育部門將落實鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)培訓計劃，通過公費定向師范生培養(yǎng)和特崗教師招聘，科學構(gòu)建株洲市農(nóng)村教師培養(yǎng)補充機制。（株洲日報/株洲新聞網(wǎng)）
【相關(guān)新聞】
株洲教育信息化五年行動計劃啟動
不同學校學生，同上一堂課
面對新高考，今年株洲市將建成適應新高考信息化的支撐平臺，學生可以跨年級和學校自主選課。1月27日記者從株洲市教育局獲悉，“株洲市全面深入推進教育信息化工作五年行動計劃（2016-2020年）”啟動。
該行動計劃著力提升教育信息化應用水平和應用效果。在高考改革信息化支撐方面，將建設(shè)新高考信息化支撐平臺，開設(shè)特色選修課，開發(fā)與之相適應的學習資源，建立和完善網(wǎng)絡選修和自主學習的機制，打破校際間的封閉僵化格局，為在同層次校際間大膽嘗試跨年級、跨校學生自主選課、自主學習、教師選課走教提供支撐和服務。
據(jù)悉5年后，所有老師應用互聯(lián)網(wǎng)空間進行教學與教研，而八成以上的初中及初中以上學生能利用互聯(lián)網(wǎng)空間進行學習。還將在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下推進“專遞課堂”“名師課堂”“名校網(wǎng)絡課堂”等新型課堂模式建設(shè)。推廣“專遞課堂”“網(wǎng)絡示范聯(lián)校”的教學和教研組織模式，利用互聯(lián)網(wǎng)同步上課的方式，解決邊遠地區(qū)學校和教學點資源不足、開齊開好課程的問題。（株洲日報/株洲新聞網(wǎng)）
編輯：向胤蓉
來源：株洲文明網(wǎng)
