【前言】
為支援湖南省邊遠地區(qū)、民族地區(qū)和革命老區(qū)學校提升教師隊伍素質(zhì)，今年年初，株洲荷塘區(qū)積極響應株洲市 “三區(qū)”支教計劃，選派了六名支教教師趕赴教育薄弱地區(qū)，其中陳江玲、伍曌、陳天毅、姜河濱四位老師分派到了永順支教。
5月下旬，株洲荷塘區(qū)教育慰問團趕赴對口支援地區(qū)湘西自治州永順縣，開展看望支教教師、聯(lián)合教研等系列慰問活動。
大愛無言，情暖湘西，460公里的距離，8小時的車程，阻擋不了株洲荷塘教育慰問團前往湘西永順的步伐。近日，在株洲市荷塘區(qū)副區(qū)長馮湘玲帶領下，由區(qū)教育局相關負責人、名優(yōu)校長教師組成的慰問團，風雨兼程、一路顛簸來到湘西永順縣。在這一方淳樸的土地上，用大義與責任架起了一座“愛心橋”。
親切慰問 情暖支教教師
“老師，謝謝你！你辛苦了！”這是株洲荷塘區(qū)副區(qū)長馮湘玲看望支教教師時，說得最多的一句話。
見到一張張熟悉親切的臉龐，感受著區(qū)委、區(qū)政府的關懷，支教老師激動不已。
三個月的支教生活讓支教老師刻骨銘心。四位支教老師均被分派到農(nóng)村九年制寄宿學校，面對的大多是留守孩子，過著起早貪黑的日子。三個月以來，他們飽嘗思鄉(xiāng)之苦，克服生活上的困難，愛生如子，潛心育人，傳播著最先進的教育理念，盡己所能倡議愛心人士關注湘西這片土地上的孩子們。在羊峰學校，來自晨荷小學的伍曌努力宣揚“沉根自養(yǎng)，和而不同”的“荷”和文化，來自荷塘小學的陳天翼及時傳達學校條件艱苦的信息，尋求來自家鄉(xiāng)同仁的支援幫助，來自十九中的陳江玲通過合理運用現(xiàn)代教學媒體優(yōu)化教學，傳遞先進的教育教學理念。在松柏園藝中學，來自601中英文小學的姜河濱，在用實際行動踐行著當初的誓言，“用43歲的生命再一次去演繹24歲的青春”，“將所有的愛傾注在那片神奇的土地與那些和兒子同齡的孩子們身上”，在他的號召下，10多萬元的愛心物資寄往山區(qū)里的孩子，一對株洲教師夫婦來到松柏，與他一起書寫株洲最美教師的篇章。
慰問的現(xiàn)場溫馨感人。除開為支教教師送去了蚊帳、殺蟲藥品以及慰問品，株洲市晨荷小學校長易文勝還帶去了精心制作的慰問視頻。慰問團與支教老師親切交流，詳細了解了他們生活工作情況及存在的困難和要求。馮湘玲代表區(qū)委區(qū)政府對支教老師表示感謝，同時勉勵大家，“在新的環(huán)境里不斷學習，踏實工作，施展才華，高效、優(yōu)質(zhì)地完成支教任務，為農(nóng)村教育事業(yè)貢獻自己的力量。”
物資支持 心系山區(qū)孩子
在支教的幾所學校里，松柏園藝中學的多媒體教室設備十分落后，羊峰學校的條件最為艱苦，因距城鎮(zhèn)較遠，設施與師資均未跟上時代要求，教師辦公桌椅均為學生桌椅，大多學生家境十分貧寒。
株洲市荷塘區(qū)教育局得知相關情況，對兩所學校給予了近10萬元的資助。羊峰學校從此告別了無多媒體教室的歷史，新建的多媒體教室內(nèi)，投影儀、幕布、筆記本電腦、機柜、遙控翻頁激光筆、音響、功放、無線話筒等設備器材一應俱全，學校添置會議桌椅64套，辦公桌椅45套。松柏園藝中學的多媒體教室也得到了極大的改善。
此次，在校長朱耀明的組織下，荷塘小學為羊峰學校送去了童服300多套，籃球、羽毛球、乒乓球近200套，及一批學習用品。教學條件的改善，愛心物資的傳遞，為山里的孩子們帶去了關愛，也孕育了生機和希望。
聯(lián)合教研 共促教育發(fā)展
此次慰問活動，株洲市荷塘區(qū)教育局組織荷塘區(qū)名優(yōu)校長、教師精心準備，與永順縣教育局開展聯(lián)合教研活動，送去了寶貴的教育教學經(jīng)驗。回應永順教育實際需求，交流內(nèi)容涵蓋中小學學科教學、學校管理等，通過送課、講座、交流互動等方式，共促教育發(fā)展。
在永順縣第一中學報告廳，省特級教師、名優(yōu)校長劉影為全縣校長主持“如何提升校長的領導力”專題講座，會場座無虛席，2個小時的專題報告，1個半小時的提問互動，直到12點，大家意猶未盡。劉影國際化視野來管理學校的先進經(jīng)驗令與會人員嘆服，會后有校長說，“今天的很多觀念我還是第一次聽到”。
送課時，執(zhí)教老師根據(jù)永順縣大多學校教學設施落后及學生情況，少用或不用現(xiàn)代教學設備，將新課程理念巧妙融合在課堂教學中。
在永順一小， 歐陽海晏、何玲分別帶去了科學課《擺的研究》、英語課《shopping(B)let’s talk》 ，在永順二中，劉青松、曹利紅分別帶去了數(shù)學課《一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)（2）》、《What does he Look like?》 。課后，四位老師分別以“小學科學也要有所為”、“優(yōu)化小學英語教學”、“初中數(shù)學思想方法及教學研究”、“分享我的教學點滴”為題，開展專題講座，并與參會教師進行互動。
【后記】
松柏園藝中學校長李澤民說：“近幾年，我們學校變化很大，特別是支教工作給湘西帶來了新的契機和活力，學校的創(chuàng)新和發(fā)展正蓄勢待發(fā)。”
省特級教師、名優(yōu)校長劉影感嘆：“湘西校長們?nèi)琊囁瓶实膶W習態(tài)度令我好生感動。他們太需要更多的人幫助了！”
……
“三區(qū)”支教活動，是促進教育均衡發(fā)展、實現(xiàn)教育公平的重要舉措。三天的行程已經(jīng)結(jié)束，但教育均衡之路還很漫長。
以愛育愛，教育均衡路仍在腳下。（株洲晚報）
編輯：向胤蓉
來源：株洲文明網(wǎng)
